Becas de Pedagogía: Sí pero No

La propuesta resulta alentadora. La idea es que los jóvenes tengan un nuevo incentivo para estudiar pedagogía, y así en el futuro tengamos mejores profesores. Pero como nada es blanco o negro, y todo tiene matices, presento a continuación mi opinión sobre lo bueno, lo malo y lo cuestionable de esta nueva política.

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SIMCE: Herramienta y Uso

La función real de SIMCE es una sola: medir los conocimientos y habilidades cognitivas de los niños. Todo lo demás es secundario, y muchas veces otra interpretación puede ser errada. En este sentido, se deben hacer bastantes consideraciones antes de leer los datos y hablar o actuar sobre ellos.

Sobrevaloración Profesional y Subvaloración Técnica

En países desarrollados la proporción entre técnicos y profesionales es de 3 técnicos por 1 profesional. En Chile, en tanto, es de 1 técnico por 3 profesionales. La educación superior se ha concentrado erradamente en las carreras universitarias, problema generado por un desprestigio irracional por las carreras técnicas, cuando lo cierto es que las últimas podrían ser la solución para miles de alumnos de enseñanza media, independiente de su clase social, que no tienen las habilidades cognitivas que se requieren para una carrera profesional, pero podrían ser unos excelentes técnicos, e incluso ser más exitosos que muchos profesionales.